Tecnoautobiografia

Cultura,Educación y Tecnología

• Álvarez, A.y Méndez , R. (1995): “Cultura tecnológica y educación”, en Sancho y Millán Compiladores, Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario.

El autor cita:La ciencia y la tecnología no pueden estudiarse o comprenderse fuera del contexto social en que se manifiestan.

Según el autor la ciencia y la tecnología en la sociedad depende de muchos factores y no sigue un solo camino debido a su carácter multidireccional que ayuda a la sociedad con la tecnología hacer se más rica y compartiendo conocimentos, valores, intereses.

 Un escenario vivo de aprendizaje donde se actualiza a tiempo real y crea nuevas vías de aprendizaje en el aspecto de “lo social”, “lo científico” y “lo tecnológico” es indistinguible e inseparable.  

Aqui os dejo unos cuantos ejemplos de tecnologías organizativas, simbólicas y artefactuales en el ámbito educativo:

Tecnologías organizativas : Distribución del alumnado en el aula para una mayor eficacia.

Tecnologías Artefactuales:  Herramientas de apoyo.

Tecnologías  Simbólicas basada en símbolos, representaciones: pintura o escritura